Kết quả nghiên cứu với 6.752 học sinh trong độ tuổi 14-15 cho thấy các học sinh chào đời trong tháng một, hai và ba thường có thành tích học tập tốt hơn các học sinh ra đời vào ba tháng cuối năm.
Giáo sư Lars Lien, thuộc Viện Thực hành tổng quát và y học cộng đồng của Đại học Oslo, nói ông rất ngạc nhiên về sự khác biệt rõ rệt giữa hai nhóm học sinh này. Nghiên cứu cũng cho thấy các học sinh ra đời vào ba tháng cuối năm cũng gặp khó khăn trong việc chơi với bạn bè, tuy nhiên nghiên cứu chưa tìm hiểu nguyên nhân của sự khác biệt ấy.
(Theo Tuổi Trẻ)