Tại Trường Trung học thực hành, Đại học Srinakharinwirot (cơ sở Prasarnmit, Bangkok), Narin là giáo viên dạy tiếng Việt cho học sinh trung học. Trường là một trong những cơ sở tại Thái Lan đưa tiếng Việt vào chương trình chính thức từ năm 2018, bên cạnh các ngoại ngữ như Nhật, Hàn, Trung và Pháp.
Từ năm 2024, với vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp chuyên ngôn ngữ và giảng viên bộ môn tiếng Việt, anh trực tiếp hướng dẫn học sinh tiếp cận ngôn ngữ này. Ở cấp THCS, các em học tiếng Việt trong một học kỳ, mỗi tuần 45 phút; những học sinh yêu thích có thể học chuyên sâu ở bậc THPT.
"Dạy tiếng Việt không chỉ để học sinh nói đúng, mà còn giúp các em nhìn thấy một đất nước và con người Việt Nam thân thiện, tích cực", anh nói. Narin nhận định việc dạy tiếng Việt cho người Thái có những thuận lợi nhờ hai nước gần nhau và nhiều nét văn hóa tương đồng, nhưng phát âm vẫn là thử thách lớn.
"Tiếng Thái khó viết vì không theo hệ chữ Latin, nhưng phát âm tiếng Việt còn khó hơn nhiều, đặc biệt các thanh điệu 'ngã', 'nặng' và cặp âm 'tr' - 'ch'. Vì vậy, học trong lớp thôi là chưa đủ, các em cần tự tạo môi trường để thực hành ngôn ngữ", anh nói.
Để hỗ trợ học sinh, Narin soạn nhiều bài tập luyện phát âm, tăng cường thực hành và khuyến khích các em tìm hiểu văn hóa Việt qua ẩm thực, âm nhạc và giao tiếp hằng ngày. Theo anh, học ngoại ngữ không thể gượng ép, quan trọng là kiên trì và tìm thấy niềm vui trong từng bước tiến.
Anh Narin Vongdao (áo xanh) chụp ảnh cùng các học sinh Thái Lan. Ảnh: NVCC.
Hơn một thập kỷ trước, Narin chọn học tiếng Việt chỉ vì muốn học ngoại ngữ để trở thành tiếp viên hàng không. "Lúc đó tôi không nghĩ sẽ gắn bó lâu dài. Nhưng quyết định ngẫu nhiên ấy đã thay đổi cuộc đời tôi", anh nhớ lại.
Ban đầu, tiếng Việt không dễ học, nhưng chỉ sau bốn tháng, thay vì dừng lại ở sách vở, anh quyết định tự mình sang Việt Nam du lịch trong kỳ nghỉ giữa kỳ. Đây là chuyến đi nước ngoài đầu tiên của anh: lần đầu đi máy bay, không theo tour và sống tại nhà trọ một người bạn Việt quen qua Facebook.
Trải nghiệm sống trong môi trường hoàn toàn nói tiếng Việt giúp anh cải thiện nhanh khả năng giao tiếp và nuôi dưỡng niềm yêu thích với ngôn ngữ này. "Khi nói chuyện với người lạ ở Việt Nam, họ không nhận ra tôi là người nước ngoài. Khoảnh khắc đó khiến tôi nhận ra tiếng Việt sẽ là con đường mình gắn bó lâu dài", anh kể.
Từ năm 2012 đến 2015, Narin thường sang Việt Nam vào các kỳ nghỉ hè và nghỉ giữa kỳ. Năm 2015, anh học một năm chương trình trao đổi sinh viên tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP HCM.
Sau khi tốt nghiệp, anh làm việc cho các công ty Thái Lan tại Việt Nam. Tính chất công việc di chuyển thường xuyên giúp anh có cơ hội sống và làm việc tại 26 tỉnh, thành Việt Nam (tính theo số lượng sau sáp nhập).
"Tôi từng sống lâu nhất ở TP HCM, nhưng ấn tượng nhất là Quy Nhơn, nơi tôi ở sáu tháng. Giọng địa phương rất đặc biệt, khác hẳn trong lớp học hay trên mạng. Đây cũng là thử thách thú vị để tập nghe và hiểu thêm tiếng Việt", anh kể.
Anh Narin Vongdao trong bộ áo dài Tết. Ảnh: NVCC.
Không chỉ thành thạo tiếng Việt, Narin còn dành tình yêu đặc biệt cho ẩm thực và văn hóa Việt. Món ăn đầu tiên anh thử là bún cá tại căng tin Đại học Nông nghiệp Hà Nội. Ban đầu, món ăn nhìn "đơn giản, không hấp dẫn lắm" nhưng hương vị khiến anh bất ngờ và nhớ mãi. Sau đó, anh tiếp tục khám phá phở, bánh mì và nhiều món ăn đặc trưng vùng miền, trong đó bún đậu mắm tôm trở thành món khoái khẩu khiến anh phải ăn lại nhiều lần.
Suốt nhiều năm ở Việt Nam, Narin thích nhất không khí trước Tết: mọi con phố rực rỡ sắc màu, người dân tất bật mua sắm, treo câu đối đỏ, gói bánh chưng. Những buổi tối đi dạo trên các con đường nhỏ, anh quan sát cảnh gia đình quây quần bên mâm bánh, trẻ con chơi đùa trên vỉa hè, người bán hàng vui vẻ trò chuyện với khách, tất cả khiến anh cảm nhận sự ấm áp, gần gũi và hồn nhiên trong đời sống Việt.
Năm 2024, sau 12 năm gắn bó với Việt Nam, Narin trở về Thái Lan để theo học cao học ngành sư phạm, đồng thời bắt đầu giảng dạy tiếng Việt tại Trường Trung học thực hành, Đại học Srinakharinwirot, Bangkok. Anh dự định học thêm ngành công nghệ giáo dục, nhằm áp dụng các giải pháp công nghệ vào phương pháp dạy học.
Anh Narin Vongdao tiếp tục học thêm ngành công nghệ giáo dục. Ảnh: NVCC.
"Tiếng Việt giờ đã trở thành một phần trong con người mình. Đây không còn chỉ là môn học hay công việc, mà là một hành trình dài mà mình vẫn đang tiếp tục", anh nói. Nếu không học và dạy tiếng Việt, Narin thừa nhận có lẽ anh sẽ theo đuổi công việc huấn luyện viên thể hình, một sở thích khác.
Hoàng Yến
