Theo Tuổi Trẻ, học sinh không chỉ nhận kiến thức từ người thầy như xưa, việc truyền thụ kiến thức không còn là “độc quyền” từ người thầy như trước. Các em còn tự tìm hiểu được qua các phương tiện thông tin đại chúng, qua tìm hiểu ở sách báo đọc thêm và trên mạng Internet, học sinh ngày nay còn có thể thu nhận thêm nhiều kiến thức mới để mở rộng hiểu biết. Phải thừa nhận rằng ở một số lĩnh vực, có một số học sinh hiểu biết khá rộng làm cho “khoảng cách” giữa thầy và trò ngắn lại. Vậy mà vẫn còn một số giáo viên chưa thấy hết được điều thay đổi này mà cứ khư khư theo nếp nghĩ cũ thầy áp đặt, trò chấp hành - áp đặt cả những điều mình chưa thật hiểu thấu đáo. Và cứ thế, những sự việc đáng tiếc đã xảy ra:
Đầu tháng 4, một học sinh lớp 2 Trường Tiểu học Hùng Vương (thị xã Vĩnh Long) chỉ vì đọc nhỏ và viết chữ xấu đã bị cô giáo P.A cho học sinh cả lớp tát vào mặt. Sau đó, tại Trường THCS Phú Định (quận 6, TP HCM), cô giáo X.Đ bắt gần chục học sinh lớp 7/3 “thụt dầu” liên tục hàng trăm cái khiến cho một em rơi vào tình trạng hoảng loạn và phải đưa vào bệnh viện. Đến ngày 27/4, cô giáo chủ nhiệm lớp 1C Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu (Bà Rịa - Vũng Tàu) lại đánh một học sinh đến rách đầu, phải khâu nhiều mũi... Báo chí còn đưa tin hai bố con cùng là giáo viên ở Nam Định phục kích đánh một học sinh lớp 10 gãy 3 chiếc răng, một cô giáo tát học sinh... 19 cái chỉ vì điểm 6 “ảnh hưởng đến thành tích chung của lớp”, một trưởng phòng GDĐT ở Bình Phước đánh dã man một học sinh để “trả thù” cho con trai của mình...
Dư luận đặt ra hàng loạt những câu hỏi xoay quanh cái "tâm" và trình độ chuyên môn của người thầy giáo. Trở lại những vụ việc nêu trên, nhiều người cho rằng nếu trong số những thầy cô giáo đã vi phạm từng chịu khó đọc báo, nghe đài thường xuyên thì chắc họ phải chùn tay trước các phê phán dữ dội của xã hội về những vụ việc tương tự xảy ra trước đó. Một vụ “liếm ghế” xảy ra cách đây không lâu, chắc hẳn phải “đánh động” bất cứ thầy cô giáo nào muốn tiếp tục với nghề ! Tại sao lại để sự việc đau lòng khác tiếp tục xảy ra ?
Chính vì không bám sát những diễn biến xảy ra chung quanh, một số thầy cô như không bắt kịp với nhịp sống chung, xử sự rất chủ quan và gây nhiều hậu quả đáng buồn. Việc không nghiên cứu tâm sinh lý của học sinh ngày nay, không thông cảm hoàn cảnh gia đình của chúng cũng là một trong những nguyên nhân khiến người thầy vô tình trở thành đối nghịch với học sinh, làm cho phụ huynh đánh giá sai lệch động cơ của người thầy. 
