Lớp học tiếng Anh với giáo viên nước ngoài tại Trường Đào tạo Việt Mỹ - TP HCM. |
Bà Nguyễn Ngọc Tuyết Trinh, Trưởng Phòng Tư vấn Giáo dục New Zealand (ENC), cho biết: "Rất nhiều trường hợp các em học ở nước ngoài trên 2 năm vẫn chưa lấy được chứng chỉ Anh ngữ để vào học khóa chính thức”.
Phần đông các trường hợp này đã được tư vấn sang học tập ở nước ngoài với mức độ Anh ngữ gần như vỡ lòng. Sở dĩ nhiều văn phòng giới thiệu các em học Anh ngữ ở nước ngoài vì rất dễ xin thư chấp nhận học và thủ tục đơn giản hơn là xin học khóa chính thức. Không ít trường hợp phải quay về nước vì học mãi vẫn chưa đủ trình độ Anh ngữ để vào khóa chính thức.
Tiến sĩ Lê Tiến Thường, Giám đốc Trung tâm Du học ĐH Bách khoa TP HCM, kể: “Tôi biết vài trường hợp cả nam lẫn nữ học sinh xin sang học những khóa ngoại ngữ ở Australia trước rồi mới vào học chuyên môn, thời gian đầu bỡ ngỡ vì căn bản Anh ngữ tối thiểu quá yếu nên đâm ra chán nản. Vào học trong lớp thì toàn người nước ngoài, ngay cả thầy cô giáo cũng chẳng hiểu tiếng Việt. Những sinh viên này lại vào vòng xoáy bị cô lập dần dà mất phương hướng, cuối cùng thi mãi cũng chẳng qua được yêu cầu trình độ Anh ngữ để có thể vào học chuyên môn chính thức. Sau đó một số phải về nước và một số thì trở thành những thường trú nhân bất hợp pháp”.
Học sinh Tạ Chí Lộc, đang học tại Trường Quản lý Khách sạn Pacific Hotel Management School (PIHMS), New Zealand, kể: “Học xong lớp 12, gia đình dự định cho em đi du học nhưng tiếng Anh của em lúc đó còn kém. Em được ENC kiểm tra trình độ và tư vấn nên học ở Việt Nam trong khoảng 6 tháng trước khi sang học khóa Anh ngữ 6 tháng tại New Zealand. Sau 20 tuần học Anh ngữ, em đã đủ điều kiện vào chương trình ĐH”. Kinh nghiệm của Lộc là chuẩn bị trình độ tiếng Anh ít nhất ở mức trung cấp hoặc cao hơn lúc còn ở Việt Nam thì sẽ học nhanh hơn ở nước ngoài.
Dương Minh Khuê, sinh viên năm thứ 1 Khoa Công nghệ Thông tin tại Viện EIT, Hawke Bay, New Zealand, cũng đồng quan điểm: “Nếu có trình độ Anh ngữ nhất định trước khi đi du học thì việc tiếp tục lấy các chứng chỉ Anh ngữ cần thiết để vào khóa chính thức sẽ nhanh và dễ dàng hơn”.
Theo bà Trinh, phụ huynh nên chuẩn bị cho con em mình khả năng tiếng Anh trước khi đi du học và đây cũng là yêu cầu của một số các lãnh sự quán khi cấp xét visa. Nói được tiếng Anh trong các buổi phỏng vấn lấy visa cũng là yếu tố được xem xét. Với vốn tiếng Anh ở mức trung cấp, việc tiếp tục học tiếng Anh của các em sẽ tốt hơn và thuận lợi hơn. Để chia sẻ kinh nghiệm học tập với các bạn đang ở New Zealand, bạn có thể liên lạc thông qua địa chỉ enzc@hcm.vnn.vn.
Theo Trung tâm Du học ĐH Bách khoa TP HCM, các trường ĐH tại Mỹ, Canada, châu Âu, Singapore thường yêu cầu điểm TOEFL (Test Of English As Foreign Language) tối thiểu tùy theo từng trường và nếu chưa đủ, họ có thể tiếp nhận sang học với điều kiện phải theo học khóa Anh ngữ bổ túc và sau khi đủ điểm TOEFL (thông thường ĐH là 550 điểm và sau ĐH là 575 điểm) mới vào học chính thức.
Theo Người Lao Động, một số trường quy định nếu quá trình học Anh ngữ tại đó không tiến triển tốt, họ có thể không tiếp nhận và người học phải về Việt Nam (cần biết là mỗi trường tại các quốc gia đều có sự phối hợp chặt chẽ với sở di trú về visa trong quá trình học của du học sinh). Australia, Anh, Singapore, Canada,... và các nước thuộc khối Liên hiệp Anh đều công nhận chứng chỉ IELTS (International English Language Testing System). Riêng với Australia, du học sinh khi làm visa được yêu cầu phải có chứng chỉ IELTS tối thiểu 5.0 và các trường tại đây đòi hỏi du học sinh phải đạt từ 6.0 đến 6.5 cho trình độ ĐH và sau ĐH.