Không ai đau ốm, không ai bị xử lý là tin vui nhất. Đó là cảm nhận chung của các thày cô giáo trong đội ngũ gần 80 thày cô tham gia làm đề thi tuyển sinh vào đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) khi khoảng 60 người được tự do sau khi thí sinh cả nước kết thúc môn thi cuối cùng vào trưa ngày 10/7.
Các thầy cô làm nhiệm vụ ra đề thi “ùa” ra sân sau 21 ngày “cấm trại”. |
Gần một tháng trời sống trong môi trường mà cái gì cũng gò bó, căng thẳng, không liên lạc với bên ngoài là nét nổi bật nhất trong cuộc sống của những người làm đề.
Một cô giáo từ miền Trung được điều động đi soạn đề thi đã tả lại nỗi nhớ nhà không diễn đạt nổi của cô trong 21 ngày nằm “trại”. Cô bảo đi làm đề thi thế này cũng vui vì có dịp làm quen, giao lưu và học hỏi với đồng nghiệp nhưng trong nụ cười thật tươi là vẻ mặt khá mệt sau một thời gian làm việc căng thẳng và xa gia đình với biết bao lo toan cho thế giới riêng của mình.
Thầy X. từ TP HCM kể về quãng thời gian 17 ngày làm nhiệm vụ nhưng trong lòng không khỏi lo lắng về gia đình, công việc cơ quan. Hàng ngày, ngoài việc di chuyển từ tầng 5 xuống tầng 3 để làm nhiệm vụ, các thày cô không được ra ngoài .
Trong gần một tháng trời mà chỉ được “nhìn đời qua cửa sổ”. Chỉ một ước mơ nho nhỏ là được bước chân ngay xuống khoảng sân xinh đẹp trước mặt, đi dạo để ngắm hoa lá cây cỏ ngay trước mặt mình cũng là chuyện xa vời vì ở nơi các thầy cô làm nhiệm vụ, cửa kính được giăng lưới, cửa sổ, cửa ra vào cũng niêm phong. Mọi việc đều bị cách ly để đảm bảo an toàn và bí mật cho đề thi.
Các thày cô chỉ có thể gặp gỡ nhau trong bữa ăn. Cuộc gặp ngắn ngủi này cũng được kiểm soát rất chặt chẽ. Họ có thể nói chuyện trên trời dưới bể để bớt căng thẳng nhưng không được nói chuyện đề thi.
Một thày giáo kể, sự tự do duy nhất của các thày là khi làm đề được thoải mái đưa ra các phương án soạn đề, nhiều cách giải và tranh luận hết sức mình.
Có 1.054.082 thí sinh dự thi trong cả 2 đợt thi tuyển sinh vào các trường ĐH trên tổng số 1.496.942 hồ sơ đăng ký dự thi (70,41%). Số thí sinh vi phạm kỷ luật giảm mạnh: 392 thí sinh bị kỷ luật so với 1.166 trường hợp năm 2006 (bằng 33,61%). Ngược lại, số cán bộ coi thi bị xử lý kỷ luật tăng bằng 188% so với năm trước. (năm 2006 chỉ có 34 trường hợp; con số này của năm nay là 64 người). Mặc dù là năm đầu tiên có nhiều môn thi trắc nghiệm nhưng đề thi được đánh giá bước đầu là được chuẩn bị chu đáo, nằm trong chương trình, có khả năng phân loại, không sai sót, nhiều câu hỏi hay buộc thí sinh phải tính toán, sáng tạo mới trả lời được. |
Bằng ấy sự căng thẳng gò bó không cũng không so được với sức ép của công việc làm đề thi. Ông Nguyễn An Ninh, Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng GD, Bộ GD-ĐT cho biết vì có nhiều khối thi và nhiều đợt thi nên thời gian soạn đề thi kéo dài. Việc giữ các thầy cô gần 30 ngày là việc bất đắc dĩ.
Đã vào làm đề là các thày cô phải xác định một nguyên tắc: Không được sai, nên đến phút chót các thầy cô vẫn cứ phải tính toán đi tính toán lại, đặc biệt với đề trắc nghiệm. Đề thi có nhiều câu không giống y chang SGK nhưng không được sai là một thử thách lớn.
“Lâu nay - ông Ninh nói - ta cứ “diễn” sách giáo khoa để ra đề thi. Năm nay, đề thi có mấy chục câu nhưng không có câu nào chép y nguyên trong SGK mà đi vào những cách tiếp cận khác, đòi hỏi thí sinh phải sáng tạo, chỉ có HS giỏi mới vững tâm làm đến câu cuối. Đó là cái hay nhất của đề thi”.
Các tổ làm đề thi đều làm việc cật lực nhưng có lẽ nhiệm vụ nặng nề nhất là nhóm làm đề môn Lịch sử, một môn thi đã gây xôn xao dư luận năm trước vì kết quả làm bài của thí sinh năm trước thấp quá.
Một thày giáo tham gia làm đề thi môn Lịch sử kể: Làm thế nào để đảm bảo đúng với yêu cầu của chương trình, SGK nhưng lại vừa phải đảm bảo 30-40% thí sinh làm được bài vừa phải phân loại thí sinh, chọn học sinh giỏi là một thách thức thật sự của tổ làm đề thi.
Các thày cô đã phải tranh luận rất nhiều, phải thay đổi cách hỏi 2-3 lần để tránh thí sinh hiểu lầm hoặc tránh việc thí sinh sẽ làm cách khác không đúng với yêu cầu. Nghĩ ngợi, lo lắng, tìm tòi khiến nỗi lo về cơ quan gia đình bị lãng quên.
Hơn 1 triệu thí sinh đang mong đợi và tin tưởng ở họ. Có lẽ đó là niềm an ủi lớn lao nhất khiến các thầy cô có thể yên tâm làm tròn nhiệm vụ.
2 đợt thi của kỳ thi tuyển sinh đã kết thúc. Bước đầu, Bộ GD-ĐT đã khẳng định tại cuộc họp báo chiều 10/7 là đề thi nói chung và các đề thi trắc nghiệm nói riêng đảm bảo được các nguyên tắc cơ bản của quy chế tuyển sinh là cơ bản, không đánh đố, không sai sót...
Tuy nhiên, còn một băn khoăn lớn các trường ĐH đang đặt ra: Liệu đề thi trắc nghiệm có thể thỏa mãn nhu cầu chọn thí sinh có năng lực thật sự để vào học các trường ĐH, CĐ hay không, đặc biệt, trong tình hình năm tới Bộ GD-ĐT sẽ quyết định thi thêm 3 môn thi trắc nghiệm nữa?
Câu hỏi này chỉ có thể được trả lời khi bài thi được chấm xong, thí sinh được gọi vào học và các trường ĐH sẽ có thể trả lời về chất lượng thí sinh...
(Theo Tiền Phong)